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Las madres de antes, madres de familias numerosas, ocupadas todo el día con el trajín de la casa, compaginando un sinfín de tareas con el cuidado de los hijos pequeños, estaban obligadas a enviarlos a la escuela de "los cagones". Llamadas así porque la mayoría de sus alumnos, al ser tan pequeños, aún no controlaban totalmente los esfínteres, por lo que vestían un pantalón culero abierto por detrás para facilitarles las necesidades.   Más que escuelas, se les podría denominar guarderías. S e encontraban ubicadas en casas particulares y estaban a cargo de su dueña, habitualmente viuda, que cobraba una cantidad mínima por ocuparse de los niños.   Esta persona no disponía de ningún título oficial de Magisterio, pero era conocedora de los más elementales conocimientos de primeras letras y números. Su cometido era “retener” y entretener a los pequeños hasta que cumplieran los seis años, edad para comenzar la educación en las escuelas públicas   Solamente, he obtenido da

El ser humano siempre ha venido empleando el agua para múltiples usos, entre ellos la captación, almacenamiento o el aprovechamiento de su fuerza para la molienda de cereales en los molinos. Actividades  que han generado un buen número de edificaciones arquitectónicas que constituyen lo que se ha denominado la arquitectura del agua. La palabra aceña deriva del término árabe as-saniya . Hay que indicar que las aceñas son molinos establecidos en el cauce de los ríos, aprovechando directamente la fuerza de su corriente, conduciéndola con una represa hacia la rueda a mover, que puede complementarse con muros y azudes que canalizan parcialmente sus aguas, permitiendo pescar con distintas artes desde ellos. El molino de “La Aceña” se localiza en Villagonzalo, a orillas del río Guadiana y a espaldas de la industria electro-harinera propiedad de la familia Guillén.   Plano de la situación del molino de “La Aceña” Las características arquitectónicas y el funcionamiento del molino son las si